السلام عليكم ورحمة الله وبركاته


في ظل المواجهات اليوم التي يشهدها العالم أثر التقدم الحضاري والتيكنيلوجي وظهور العديد من المفاسد التي صاحبة هذا التقدم الرهيب ومحاولة قتل وتدمير كل القيم والمبادئ الإسلامية والتقليص من السلوك الإخلاقي والذي من خلالة ترتقي الشخصية عندما تعزز فيها هذه الروح النبيلة والصفات الحميدة التي بعث لأجلها سيد المرسلين وخاتم النبيين علية وعلى آله افضل الصلاة وأتم التسليم...كنا نترقب وعلى أحر من الجمر بأن نجد ما يضاد لهذه التحديات والتخلص منها بأي وسيلة كانت في سبيل بقاء بذرة صفاء النفس والتمسك بالعادات والقيم الأصيلة والحفاظ على سلوكياتنا الإخلاقية وأخترنا طريق التعليم في مدارسنا التي كنا نظن أنها ستكمل هذا المشوار على الوجه الصحيح بعد ما عودنا أولادنا وقمنا بتربيتهم وتأديبهم وقلنا مدارس الخير والبركة أن شاء الله لأنها ستواصل المسيرة وتعزز ماكنا نتمناه في أبناءنا ..ولكن سرعان ما تحول هذا الحلم إلى خطر يهددنا ...

ماذا فعلت لنا مدارسنا التعليميه في هذا الزمن ؟..سؤال يطرحه الكثير من الأباء والأمهات ..ومالسبب في طرح هولاء الأباء لمثل هذه الأسئلة ؟!

حقيقة لم تجلب مدارسنا التعليمية في هذا الزمن سوا التدمير والهلاك والتحطيم وأصبحت مدارسنا اليوم جهات معارضة ومخالفة لعاداتنا وقيمنا ومبادئنا الإسلامية وأفسدت ما أصلحة الأهل في نفوس أبناءهم وزرع مفاهيم منافية لما كنا نتمناه أن يحصل في نفوس هولاء البراعم ...مدارسنا أشتملت على أقسام عديدة وللأسف أقسام تم إنشأها ونحن لسنا بحاجة لها ولا الوطن يستفيد منها...

لماذا أصبح أبناءنا يجيدون المصطلحات الغرامية وكلمات العشق والحوارت الجنسية ؟..لماذا أصبح البعض يملك فكر متطرف ولا يعترف بغيرة (( الأرهاب )) ؟..

هذا هو حالنا اليوم وحال مدارسنا التعليمية وعلى المستويين لم نلحظ مبادئ التعليم على نفوسهم ولم يدخل التعليم في عقولهم ..الأسباب كثيرة ونختصر منها بعض الشي..إذا كان المعلم غير مؤهل منذ البداية ولا يعرف كيفية التعامل مع هولاء الأطفال سيصبح معلم فاشلاً ولن يستطيع أن يخلق جيلاً ناجحاً مترابطه فيه كل العادات والسلوكيات...نحن بحاجة إلى إعادة تطوير وبناء المعلمين وخصوصا حديثي التخرج تأهيلهم تأهيلاً صحيحاً حتى يتماشى مع ما نواجه من تحديات اليوم ...

لقد بدأ ملفنا التعليمي يسجل بعض الجرائم منها تم تسجيلة في صحفنا المحلية ومنها ماهو مستتر..هل أصبحت مدارسنا مقر ..للواط والتدخين وترويج المخدرات ؟..وعندما نكتشف الحقيقة نجد أن وراءها رجال التعليم !!...هذا المعلم صاحب النفس الدنية والضعيفة قد تعجبته شخصية الولد الفلاني ويستدرجة حتى يمارس معه اللواط وهذا المعلم يتقرب من ذاك الولد ويسأله عن حالتهم وكيف يعيشون وأين يسكنون ويسأله عن أبوه هل هو موجود في هذا البلد أم خارج البلاد ويظن هذا الولد المسكين أن هذا المعلم حنون وعطوف ويحاول أن يفضي عليه شئياً من إخلاصه ووفاءه .وهو لا يعلم أن هذا المعلم يريد التقرب منه حتى يصل إلى والدته ليقيم معها علاقات غرامية ويتصل عليها ويقول لها أنا المعلم صاحب المادة الفلانية لقد قمت بمساعدت ولدك وأعطيته درجات أسوة بزملائه !! وياخذ معها في الكلام ويشرح لها مدى أهتمامه بولدها وشئياً فشئياً وتبدأ مرحلة الدخول في العمق الأسري .....وهذا المعلم ينتظر ساعة أفتتاح سوق الأسهم حتى يذهب ليبيع ويشتري ناسياً ما وكل إليه من مهام ..وهذا المعلم ينتظر مقاول البناء وأثناء الحصة يتصل به ويترك طلبته فجأة دون أن يعلمهم مالذي حصل ..... هذا من جانب رجال التعليم وجرائمهم الوحشية ...وأما ما يحدث بين الطلاب حدث ولا حرج ....أما على المستوى التعليمي الخاص للبنات ..ليس بأبعد من المستوى التعليمي الذي ذكرناه سابقاً من حيث التدني والوصول إلى مرحلة الإنحطاط الثقافي...أحداث كثيرة وأنواع عديدة ولكن نختصرها بالشي القليل..هذه المعلمة تأتي الصباح وتصب غضبها على الطالبات أُثر خلاف نشب بينها وبين زوجها ..وهذه المعلمة تأتي وعلى وجهها أجمل المكياج والصبغات بأنواعها !!..وهذه المعلمة تأتي كي تطرح قضاياها ومشاكلها في المدرسة بين زميلاتها لعل وعسى أن تجد لها حلاً لمشكلتها !! وهذه تجلس بجوار التليفون تنتظر الأتصالات الخارجية من زميلاتها حتى تنقل لها الأحداث !! ووووو ...لن نخلص منها إذا قمنا بتفصيلها ولكن نكتفي بهذا القدر ...
نــوجة كلمات قليلة لهولاء المعلمين والمعلمات أن ما وكل إليكم من مهام هو واجب ديني ووطني ..ولا تجعلوا هدفكم هو الحصول على الراتب نهاية كل شهر دون الأهتمام بهولاء الأطفال الذين جعلوهم أباءهم أمانة في أعناقكم ..



تحياتي للجميع..